Papu, our Beautiful Boy

上星期 要上樓前 馬麻要小Pa跟阿祖說掰掰 (1st time)

小Pa先是 "恩~" (不要的那種) 抗拒了一下

『去跟阿祖說』馬麻再次 push (2nd time)

『我不想要!』 小Pa說話了

『快去!』 馬麻加強語氣 (3rd time)

小Pa只好去了，但很不情願 + 小聲

馬麻告訴他:『上樓去罰站!』

小Pa邊哭邊上樓了

馬麻要小Pa面壁站5分鐘

一邊問他:『為什麼不想要?』

小Pa也說不上來

接著就是馬麻的講道理時間:

『"看到人要叫" 不是你不想要就可以不要，這是一種禮貌!  知道嗎!』

『知道』 小Pa回應

『上次去姨婆家，你也都沒有叫人，是不是?』

『是』小Pa頭低低

『都要馬麻一直提醒，才叫很小聲或也沒叫，非常沒有禮貌!』

『以後再這樣沒禮貌，回家就罰站，知道嗎!』

『知道』小Pa回應

(簡直就是訓話嘛~) 

罰站當中，如果小Pa開始玩手、摸牆壁，馬麻就提醒他站好，

他也趕緊將手放下站好，就是一整個非常懂自己正在被處罰.

處罰完畢後，馬麻問:『你為什麼被馬麻罰站?』

『因為我沒有叫人』小Pa回答

馬麻確定小Pa了解目前情況後，又 repeat了一次道理，

才在擁抱後做一個 ending.

以為小Pa一次沒跟阿祖掰掰就被處罰?

馬麻還沒那麼嚴格咧!

這樣的情況持續幾個星期了:

一開始提醒1-2次才叫

一陣子後變成第三次才叫 (已經有點尷尬了)

再一陣子後到提醒第四次還不見得叫

(在外面親戚朋友家為避免難看也就算了)

回家後也不會在孩子很開心時把他叫來處罰，

但馬麻還是會在當天軟性的跟小Pa說這些道理.

事實證明: 軟性的道理 效用不大，不然也不會有機會讓馬麻做這次的處罰

這次的罰站後

- 回台中/台北 看到每個人都叫一次 (以前不見得每次/每個人都叫到)

- 在台中上樓前不用一再 push 跟姑姑晚安

- 在台北上樓前一定跟 阿祖/舅公說: 要上樓了，如果有鄰居 也會說: 叔公/姨婆 掰掰

   昨天有鄰居在門口說話，馬麻想說 算了.  小Pa竟然還跑去掰掰

   然後很開心的跟馬麻說: 『我有跟姨婆掰掰』

   馬麻摸摸小Pa的頭:『恩，你很有禮貌~』

我想，孩子習慣的養成 是需要父母協助建立的.

而且，重點是 "每次原則要一致".  (這點不簡單耶  要時時刻刻注意) 

如果沒叫的時候父母也沒注意，沒加以適時的提醒，

那 建立習慣的時間就要拉更長了

最近在看汪培廷的書 <管教ㄚ 管教>

我很認同書裡講的: 管=管理   教=教養

管教是父母的權利 & 義務，但現在的父母常被 "愛的教育" 所影響而過於放任

所以ㄚ，孩子~ 我是會好好使用我的權利、盡我的義務滴!!