過年後 小Pa要去上學了~
本來時間點一直在三歲、四歲、五歲間游移著
但最近，家人一致的認為: 該去了
上次回台北時 阿嬤看到小Pa每天跟馬麻&小妹在家的實況
覺得馬麻太忙碌、小Pa 太惹事 & 小妹太受干擾
說惹事? 其實也就是他這年齡的孩子應該會有的行為表現而已
只是 跟新生的妹妹處在同一個空間，就顯得惹事
再者，小Pa的反應好、口條好
也就是，很會講理由、對很多事都有其看法與意見
不是馬麻說A 他就做A
總是要問一堆，要對他解釋一堆，還要加上與他的討論 & 討價還價
老實說 也不是不好，只是，還要照顧妹妹的馬麻
那有那麼多美國時間?
阿嬤說: 這麼聰明，早點去讓老師教好了
於是，對小Pa下達指令: 過年後去上學
小Pa這孩子 就很聽阿嬤的，所以對這件事很有認知
在剛回台中時 就有考慮讓小Pa去上學
那時曾積極參觀了家裡附近的幾所幼稚園
雖然當時沒做什麼決定，但心裡默默的覺得: 就姑姑任教的那家
離家近，馬麻可以散步接送小Pa
再不方便....就跟著姑姑吧，呵~~
校區大，孩子的活動空間廣
其他的課程~ 就大同小異了
最近學校舉辦幾場招生活動，我們也積極參與，想讓小Pa先熟悉環境
<Dec. 3 Sat 恐龍的故事 & 聖誕裝飾 DIY>
學校分配家長到教室聽課程介紹
孩子則由指定的老師帶到另一間教室 "體驗課程"
小Pa不願意被老師帶走
馬麻告訴小Pa: 過年後上學 就是這樣，不會有把拔馬麻一起
小Pa: 那我不要上學了! (昏)
只好由馬麻帶小妹陪著，把拔去聽介紹
剛開始的小Pa 把陪他的老師當空氣，頻頻回頭找馬麻
老師要小朋友站起來 跟著歌跳跳舞，小Pa就躲到馬麻旁邊
開始講故事時，老師跟小朋友互動，小Pa 理都不理
最後，小Pa 搶著舉手回答
猜猜是什麼打開了這小酷哥的心防?
糖果!! 舉手回答的小朋友就可以在糖果桶裡選一顆!
陪同的老師 & 馬麻一直鼓勵小Pa
在糖果的誘惑下，少爺終於怕怕得舉了手
當然馬上被欽點，也當然答對 & 選了他的第一顆糖果
之後咧~ 每一次他都主動舉手，陸續又獲得幾顆糖果
小子開心的咧~~ 只能說--糖果力量大!!
馬麻更開心了，這孩子又成長了
下課時間陪同的老師帶小Pa去上廁所、喝水
他也願意跟老師一起去
接下來的 DIY 也跟老師配合得很好
課後 說要老師陪他溜滑梯
真是培養出感情了喔
當然~ 馬麻放心了不少!
<Dec. 17 Sun 薑餅人的故事 & 薑餅屋 DIY>
這次的活動 小Pa 超期待
進到學校後完全沒有上一次的生澀
當然~ 也獲得了糖果~~
<聽隆無>
那天，學校開放了獨有的兩層樓高球池溜滑梯
小Pa玩得非常開心，也結交到幾個好朋友
<把拔抱著才敢溜>
一月初還有課程體驗，小Pa又期待了~~
看樣子，真正上學 應該不會哭吧!?
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