Papu, our Beautiful Boy

小Pa 聽到音樂會跟著節奏擺動身體，

有時就搖頭晃腦的，非常有趣，

最近更會 "唱歌"了，

就是跟著音樂 "哼" 起來，

還會一直有高音出現，好笑極了!

跟著ㄚ嬤看卡拉OK節目時，

也會擺動身體哼歌，

好像他在唱一樣，相當陶醉，

歌曲結束還拍拍手說 "謝謝"咧.

ㄚ嬤就常常跟馬麻說:

這孩子很有音樂天份，

可以好好栽培~

(可是要花很多ㄎㄡ  ㄎㄡ 吶)

上回家裡附近的幼稚園辦了一場奧福律動的體驗課程，

是免費的，也離家近，

ㄚ爹、馬麻跟小姑姑就帶小Pa & ㄚˇ 眉姐姐去，

想看看他們對律動的反應.

參與的孩子都至少三歲以上，

再加上老師要小朋友們用短短的節奏做一些動作，

小Pa 除了聽不懂老師的指示以外，

往往節奏結束後   小Pa才開始要動作，

總是跟不上老師及其他孩子們，

ㄚˇ 眉 姐姐 雖然已經兩歲半了，

也是很害羞的一直坐在小姑姑身邊的地上，

沒有參與課程.

只能說: 你們還太小囉~

  <聽不懂老師在說什麼  而晃來晃去>

     <你們兩個  那麼認真   是有沒有聽懂ㄚ!>

小荳媽說石牌 Green House 星期三有1-3歲的律動課，

馬麻迫不及待的想要帶小Pa去，

確定他是不是真的對音樂特別有反應.

打電話預約時才知道有人數的限制，

加上有固定的孩子會上這個課程，

要約上可不容易，

只能排後補看有沒有人請假，

很幸運的，讓我們排到了，

跟小荳一起喔~

石牌的 Green House 是屬於教會的，

一樓是4-6y 的教室，當天沒有開放，

1-3y 的教室要前往二樓，

在一樓脫鞋子再上二樓.

教室裡是乾淨的木地板及蒙特梭利教具，

跟 Sunny House 一樣，要洗手 & 量體溫.

不一樣的是，這的洗手台是不開放給孩子玩的.

其他孩子陸續的來了，大家都好像對彼此很熟的樣子，

恩，果然是有固定在上這個課.

在老師來之前，孩子們開始玩起教具，

依之前在 Sunny House 的經驗，

在玩教具的過程中，馬麻有一連串的疑問:

"沒有地毯"

"孩子們沒有收好玩具再進行下一個"

"沒經過詢問得玩起別人的玩具"

"玩得....有點亂....."

半小時後，律動老師來了.

小荳很自動的到律動區域坐好，

可見她的規律感已經養成，知道音樂課要開始了，非常可愛.

隨著老師的音樂，大家慢慢都圍過去了，

小Pa也是，乖乖坐來馬麻身邊.

老師先來一段音樂  讓每個孩子  一起跟某個孩子問好，

每個孩子都用歌曲輪流的被大家問好，

用醬的方式介紹彼此&打招呼，很新鮮.

當大家用歌曲問小荳 "你今天好嗎?" 時，

小荳回答 "好"，真的好棒喔!

小荳媽說: 他第一次有回答 "好"，

不管怎樣，看到孩子的進步 總是很開心的!

老師說這個班已經上一陣子了，

今天要來點 "旋律".

之前帶大家的都是 "節奏"，那是天生的，

旋律  就要上課到某個程度才會跟著律動，

接下來  就是一連串  慢的旋律，

讓孩子跟著慢慢擺動身體.

可能是因為小Pa沒有參與之前的課程吧，

還是對這第一次來的環境感到新鮮，

再來的時間裡，馬麻我都是短暫的參與老師的動作，

因為小pa  已經不聽使喚的一直要去 "滴答滴" (溜滑梯).

跟上一次的經驗一樣，還是沒有融入音樂課程

看來，小Pa有的    只是天生的節奏感

馬麻可以省 ㄎㄡ ㄎㄡ 了~

除了 "問好歌" 以外，讓我印象深刻的還有:

國王 & 皇后遊戲:

老師拿鈴鼓讓孩子傳給下一個，

當音樂停的時後，

拿鈴鼓的孩子要將鈴鼓放在頭上， 

讓大家為他唱 國王/皇后 的歌.

小Pa 剛開始拿到鈴鼓後  不肯給下一個小朋友，

在馬麻半強迫下  才肯傳下去，

真是 ....  不懂分享.

下一次傳到小Pa的時後，老師讓音樂停了，

小Pa高興的當了國王     嘻!

圓舞曲:

馬麻抱著孩子，排成兩排面對面，

隨著音樂，先自轉後  再與對面的交換位置，

很簡單的舞步，但一整首曲目下來   真的很有圓舞曲的感覺.

這的音樂課真的很好，老師也非常專業，

要不是無法連續上 (馬麻我總不能每個星期三都休假吧!) & 離家太遠，

真的很想讓小Pa 一直參與.

蒙特梭利部份，這裡有硬體 (環境)，但沒有軟體 (老師)，

以這樣的收費 ($200)，已經非常好了，

若要有老師，應該就要像 Sunny House 或 Ivy's House 了~