Papu, our Beautiful Boy

在房間背好書包準備下樓時，

小傢伙就高興的一直小碎步，

到了一樓說什麼也不肯將書包放下，

在馬麻吃早餐的同時，

就這麼一直背著書包在家晃ㄚ晃的.

    <魚~我要去上學囉，你們要乖乖喔~>

跟管理員伯伯拿了感應鑰匙後，

就迫不及待要去坐電梯了

一進教室放好書包，

就指著 CD player 跟馬麻說 "音葉、音葉" (音樂)，

馬麻準備開音樂時，

老師說:

"現在不可以聽音樂喔，會影響到其他孩子"

"要開始讓他知道    什麼時間要做什麼事"

"音樂時間是 11:20"

"現在要用其他事轉移他的注意力"

馬麻一面用其他教具轉移小Pa 注意力，

一面想著:

"蒙特梭利  不就對於引起孩子興趣的事做引導嗎"

"他現在感興趣的事就是音樂ㄚ"

"怎麼  還要引導到別的事咧?"

"我是認同  不是孩子想幹嘛就讓他幹嘛"

"只是  在教導與不限制他之間  要怎麼拿捏呢?"

我想，是因為會影響其他孩子，所以要教導他吧!

感謝朱利阿姨提供網路資訊: 自由的限制 

http://homepage19.seed.net.tw/web@1/kid_education/main.htm

新鮮事:

1. 遛狗

    這隻狗在上一堂課老師換教具時出現，

    上次小Pa已經玩一會了，

    只是馬麻上完課就忘了，嘻~

    家裡也有這個玩具，

    之前ㄚˇ 眉姐姐從澳洲回來時也很愛，

    可是小Pa不愛，

    算起來也只是一個多月前的事而已，

    想不到現在看到卻非常喜歡，

    上堂課後，馬麻就拿出來，

    我們還在客廳遛狗遛得很開心!

    小孩對玩具的喜惡變化這麼快，

    我想，最近要常拿出他以前不愛的玩具  再試試他的反應囉~ 

2. 開鑰匙

    在家，他就非常愛拿鑰匙到處開，

    不過馬麻從沒想過用這個鎖給他開，

    只能說: 真是個好主意!!   

    會對準洞，但不會分辯鑰匙的方向，

    他會試試不同方向，所以可以玩很久~

    "恩，要去買一個，讓他在家可以安靜一點"

    3. 水彩畫

    馬麻已經注意這個很久了，

    每堂我都在想  "你什麼時後要畫ㄚ?"

    終於，注意到它了厚!

    <亂畫一通，上面不是我畫的啦>

     <天ㄚ，我畫了什麼?>

     <畫邊邊好了>

    畫畫過程當然畫到手啦，

    頭髮也沾到一些，

    水彩畫這事   還是在 Sunny House 做就好!

4. 夾子

    不會將夾子打開，反而用較開的那面要夾，

    當然夾不住ㄚ

    只好將馬麻夾的都拿掉囉

5. 穿線

    會將線放進球的洞裡，因為洞還有一個深度，

    所以拉不出來.

    馬麻想到  家裡有洞洞板，可以拿出來讓你試試囉

6. 轉轉轉

    不懂這要怎麼玩，就一直轉下去就是了

再試一次

還是用手比較快

除了這些以外，今天也有榨柳丁汁喔!

只是都一直在旁邊看著，要馬麻榨，

馬麻要小Pa 試試看，他手放在柳丁上，機器沒反應，

馬麻要他下壓，他試了一下，機器轉動後又連忙放開，

怕怕得走掉了~

兒子ㄚ，什麼時後榨一杯果汁來喝喝ㄚ?

繼一進教室要音樂以後，

小Pa 雖然接受馬麻的引導  做了其他的工作，

但還是不時跑來要 "音葉"，

一整堂課有3-4次，

今天    真的很想聽音樂耶!

終於        音樂響了!!!!!

真不敢相信  小Pa馬上放下手邊的工作，

高興得衝進那教室!

還不忘拿一個樂器，坐在他最喜歡的位置上~

老師把小Pa抱到外面，

指著時鐘告訴他:

"現在是 11:20，這個時間才是音樂的時間喔"

小Pa    似乎有懂!?

馬麻下次觀察看看囉~

今天也有彩帶

是不是因為上一堂課的彩帶舞  讓他今天一直要音樂呢?

每次都會唱 "我愛媽咪"

小Pa 會跟著比動作，

回家也要馬麻唱咧~

老師很貼心的  給了每人一片 CD，

希望小Pa 下次不要一直要 "音葉" 了~

ㄚ爹今天排休假   說要陪兒子  ><

因為一次只能一位家屬陪同，

所以早上ㄚ爹送我們來上課後就回去了，

來接我們的時後   小Pa 邀請ㄚ爹加入音樂課，

這次，旁邊的椅子要ㄚ爹坐喔~

每次音樂課後，總是會坐在這聽音樂，

每次腳也都要醬擺，

ㄟ...沒有很帥喔，

不過，目前腿不長，也只能醬囉~

下課後   還要跟ㄚ爹介紹  榨果汁 & 切切切

終於拍到照片了，

就是這把波浪刀啦!

ㄚ爹也捏了一把冷汗，哈!

<切不下，用兩手>

老師今天準備了小點心，

因為雖然 11:30 下課，

常常孩子們都不肯馬上走 而留到 12點 (或更晚)，

小Pa 上次就待到將近12:30.

貼心的老師   怕大家太餓~

小Pa現在自己知道要用夾子夾食物喔，

跟夾棉球一樣，是夾不起來的，

可是麵包比較大，會 "卡" 在夾子上.

看到小Pa 的進步  馬麻很高興喔~

<嘴巴還有啦，真是等不及>

用玻璃杯喝牛奶喔~

當然牛奶是有滴到衣服啦.

看到兩歲的小姐姐用玻璃壺將牛奶倒進杯子，

馬麻期待小Pa 也可以做到

小姐姐也洗抹布喔~

一樣的   看魚後才回家

今天，小Pa會將水龍頭往上搬   關囉!

另一項進步:

以前小Pa拿托盤上的某個教具時，

總是由馬麻將整個托盤取出  放在地毯上，

今天馬麻要求小Pa自己將托盤取出，

他也做到了，並會自己將托盤放在地毯上，

顯然，他清楚的知道 "地毯周圍" 是他的遊戲範圍，

收拾時  也在馬麻的叮嚀下  將托盤放回.

其實  這個年齡的孩子已經懂很多事、會很多事了，

只是父母有沒有讓他去做、去試，

什麼事都擔心的話，恐怕孩子會被自己侷限在框框裡.

如廁訓練

進行到第二個星期，

不管嗯嗯或尿尿   都說要尿尿，

時間一到  ㄚ嬤就會幫他脫褲子蹲馬桶，

有蹲過20-30分鐘的紀錄，

ㄚ嬤真是     有耐心ㄚ~

回台中前ㄚ嬤還誇獎著:

蹲一蹲起來後會自己看看馬桶，

沒有尿的話會自己再坐下來.

怎麼回到台中，就不讓馬麻脫下褲子，

千方百計脫下褲子後還要哭著要 "褲褲"，

一番波折後也都有順利如廁，

但還是要不斷的叮嚀他 : 尿尿要說喔

雖有幾次尿在學習褲上，

表現還ok，繼續加油喔~