這兩週 也是每天哭
不管怎樣 起床就是要哭就對了
即使台詞還是一成不變的 "我想馬麻~~~"
也不是大哭喔 就是小哭+不斷碎碎唸.....
馬麻覺得每天都在被精神轟炸，連續一個月!
到第四週 馬麻已經覺得很受不了的大聲阻止他哭
甚至第四週的星期四 就乾脆如他所願的不要去上學
想讓他知道在家不比在學校好，看看是不是有用
於是，對他做了這些規定:
- 不准玩玩具
- 早餐 & 午餐家裡不提供你食物，因為你的食物在學校
- 妹妹要睡覺時不准跟她在同一個房間，會吵到妹妹
- 媽媽不會陪你
附帶一項: 你隨時想去學校媽媽都會帶你去
結果是: 他雖不滿意這些規定 但也只好遵守
上午 馬麻帶妹妹睡覺時，Pa就到另一個房間哭，哭到睡著 (他也要媽媽陪)
下午 馬麻又帶妹妹睡覺，他也是在另一個房間，聽CD (適應的真快)
一整天都沒吃東西，但晚餐也吃的拖拖拉拉
當然，沒有因為受不了這些規定而去上學
沒去上學的隔天，他還想再請假一天 (可見請假的招數沒用...)
馬麻當然不准，於是，他就開始講哪個老師怎樣又怎樣
- 我不想跟 Techer DJ 玩
- 我不想上 Gorge Book
- 我不想要溜滑梯
- 每次都很晚才要午睡 (這也是理由?)
- 我上完廁所回來 還要去上，老師就說不可以
等等等等
還問: 『是不是我講"對了"，就可以不要去上學?』
馬麻跟老師討論了Pa的這些狀況，並請老師多觀察Pa提到 "不想要"的課程
老師觀察了以後跟馬麻說:『他上這些課程跟老師的互動都很好』
老師跟馬麻的猜測: 是不是在找理由?
於是，家人的結論: 現階段不管他講老師怎樣 & 怎麼哭，就不要理他
也不要讓他影響馬麻的情緒，就是讓他知道不管怎樣就是要上學
馬麻跟姑姑討論寶哥當初的情況
寶哥是起床準備都還ok，直到分離的那刻才大哭
真的會讓媽媽覺得很捨不得
因為孩子是為不願跟媽媽分離而哭
小Pa是一起床就哭+碎碎唸
明明馬麻就在旁邊也一直說想馬麻
唸到令人覺得想趕快把他送到學校以換得平靜
+
寶哥的媽媽要上班，他如果不去學校也是要去保母家
相對起來 小Pa是有馬麻在家的退路，不上學就可以在家
或許是這樣，讓他覺得亂亂看 或許有在家的機會
今天，第五週的第一天，妹妹也被Pa影響著一直哭
受兩個孩子轟炸的馬麻卻心頭定定的繼續準備工作
真是太佩服自己了!
到學校，Pa是由老師硬拖進去的
唉，怎麼越來越糟??
你到底要哭到什麼時候咧??
都過了平均值一個月了!
老師在聯絡簿寫了: "上課有時分心，說想馬麻"
也寫到 "班上來一位新生，有受到新生的影響"
228連續假期的作業
塗的像是被鬼打到
荳荳媽，知道我為什麼總是讚嘆你們家荳荳的畫了吧!
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